När det krävs att man skriver en beskrivning av en student, student, anställd går vi ofta vilse och misstänker inte att det finns en mall som passar HR-psykologer.
Instruktioner
Steg 1
De flesta egenskaperna börjar med frasen: "Under sitt arbete / studie / praktik har han visat sig vara på den positiva / negativa sidan." Man bör komma ihåg att även om egenskapen är skriven vid ett sorgligt tillfälle, ska man inte förvärra den stackars karlens ställning utan leta efter positiva fakta. Säg till exempel: "Har etablerat sig som en konfliktfri, verkställande arbetare." Denna del är inte så viktig för dess psykologiska djup som för dess stilistiska monotoni. Det är märkligt att ett hushåll, icke-regeringsegenskap också börjar med en allmän fras. Till exempel: "Han är en normal person, den här Ivan Ivanovich" eller "Masha Petrova är en sällsynt smart tjej."
Steg 2
Individuella egenskaper hos en person. Är han pedantisk och snygg eller kreativ och kan han arbeta på tre projekt samtidigt? Konstnär eller arrangör? Har han utvecklat muntlig eller skriftlig kommunikationsförmåga? Här är det viktigt att motstå frestelsen att känna sig som Leo Tolstoy och en röntgenapparat samtidigt. Kännetecknet är ett torrt officiellt dokument, inte en psykologisk och filosofisk avhandling. Och ännu mer så inte ett anonymt brev vars syfte är att förnedra eller vitkalka en person. Författaren till karakteriseringen måste visa sig vara en balanserad och opartisk person och upprätthålla en balans mellan positiva och negativa epiter. För vardagliga egenskaper gäller samma regler: "Masha Petrova är en sällsynt smart tjej: snäll, omtänksam, lär sig att vara A".
Steg 3
Kontext, miljö. När det gäller studenter beskrivs familjen och klasskamraterna. Till exempel "Han växer upp i en komplett intelligent familj, hans föräldrar påverkar honom fullt ut, han upprätthåller lika, vänliga relationer med sina klasskamrater." För att karakterisera medarbetaren måste du prata om hans interaktion med kollegor. Till exempel "Underhåller inte personliga kontakter med kollegor utan åtnjuter ledningens respekt och förtroende." Typiska fraser är: "Har sin egen åsikt och vet hur han ska försvara den", "Uppfyller stadgan för utbildningsinstitutionen / den dagliga rutinen / arbetsschemat." Det viktigaste är att tydligt ange att en person motsätter sig laget eller är benägen att dominera?
Steg 4
Ändamålsenlig. Ett skriftligt dokument på torrt officiellt språk antar hur lämplig en student eller anställd är för en ny strävan. Om detta är en egenskap för brottsbekämpande tjänstemän och anledningen är sorglig, hoppas den här artikeln över, men de personliga och sociala egenskaperna hos en person beskrivs lite mer detaljerat. Till exempel "Har inga dåliga vanor", "Har många klagomål relaterade till disciplinbrott." Följaktligen, på vardaglig nivå, låter den personliga egenskapen så här: "Masha Petrova är en sällsynt smart tjej: snäll, omtänksam, hon studerar vid fem. Och hennes vänner är alla så smarta och respekt på jobbet. henne, skynda dig sedan. De kommer att slå henne. "!"
