En färdighet är en handling som bildas av upprepad upprepning och automatiseras. Varje nytt handlingssätt som ett resultat av upprepning kan sedan genomföras utan medveten kontroll. Några användbara riktlinjer hjälper dig att utveckla färdigheter i att undervisa barn.
Instruktioner
Steg 1
Kraven för studenten ska presenteras gradvis, i små portioner. Studenten ska kunna få positiv förstärkning. Genom att höja kriteriet mycket starkt tvingar du barnet att göra en större ansträngning än tidigare. Ett sådant steg kan spåra ut det beteende som bildas.
Steg 2
Det finns inget behov av att försöka skapa en beteendefärdighet enligt flera kriterier samtidigt. Endast en åtgärd bör övas åt gången. En kompetent lärare uppnår framgång i att lösa ett problem och går först vidare till ett annat. Försök att dela upp uppgiften i flera komponenter och räkna ut dem i följd. Att lära sig med detta tillvägagångssätt kommer att gå snabbare.
Steg 3
Innan du höjer kriteriet, använd förstärkningsskalan för det resultat som hittills uppnåtts. Om du ska införa ett nytt kriterium, försvaga de tidigare för tillfället. Förstärkning bör vara positiv, svordomar och meningslöst predikande bör vara icke-pedagogiskt.
Steg 4
Färdighetsprogrammet bör utformas så att när du gör ett betydande steg framåt kan du förutse hur du förstärker beteendet senare. Du måste vara redo för ett sådant steg, det är mycket viktigt för studenten känslomässigt.
Steg 5
Du ska inte ändra din tränare halvvägs. Det är önskvärt att bildandet av färdigheten genomfördes under ledning av en person.
Steg 6
Om ett kompetensbyggande förfarande inte leder till ett lyckat resultat, lägg det åt sidan. Prova en annan metod, ta ett flexibelt synsätt på inlärning.
Steg 7
Avsluta varje lektion med positiv förstärkning. Brist på förstärkning kan upplevas som lika med straff.
Steg 8
Om det förvärvade beteendet försämras bör förfarandet för att utveckla färdigheten ses över. Det är ingen mening att tvinga eleven att upprepa åtgärden oändligt för att uppnå önskat resultat. Bättre att gå tillbaka till början och prova förstärkningsprocessen i en ny miljö.
Steg 9
Sluta arbeta när du uppnår önskad framgång. Det är mycket viktigt att slutföra kompetensbyggnadsprocessen på en hög ton.
